Istanbul medeniyet üniversitesi ingiliz dili ve edebiyatı

Seval

İstanbul Medeniyet Üniversitesi (Devlet)

Eğitim Bilimleri Bölümcesi

İngilizce Öğretmenliği Bölümü

2. Sınıf

         1- Neden bu bölümü seçtiniz?

         İngilizce Öğretmenliği bölümünü seçmemdeki asıl amaç dil öğrenmeye olan hevesim ve yatkınlığımdı. Lisedeyken çok fazla İngilizce müzik dinler ve dinlediğim şarkıların sözlerini anlamaya çalışırdım. Zaman ilerledikçe bu heves ve yatkınlığı mesleğe dönüştürmem gerektiğini anladım ve eğitimime yabancı dil üzerinden devam etmeye karar verdim. Bildiklerimi öğretmeyi de her zaman çok sevdiğim ve etrafımdaki insanlardan da çok fazla olumlu dönütler aldığımdan dolayı son karar olarak İngilizce Öğretmenliği bölümünü seçtim. Bu bölümü seçmemde pek fazla maddi sebep yoktu zira bir öğretmen çok yüksek maaş almıyor. En azından öğretmen maaşları İngilizce Öğretmenliği bölümünü maddi amaçlarla seçmek için yeterli miktarda değil diye düşünüyorum. Bölümümden beklentilerimi bölümü kazandıktan sonra buldum diyebilirim. Çünkü hem dil öğreniyorum hem de eğitim alanında kendimi geliştiriyorum. Zaten bunlar benim beklentilerimin başında geliyordu.

         2- Bu bölümü okuyanlarda ne gibi özellikler bulunmalı?

         İngilizce Öğretmenliği bölümü öğrencilerinde öncelikle öğretme sevgisi olmalı. Eğer öğrenci bildiklerini öğretirken sıkılıyorsa veya zevk almıyorsa bölüm çok yorucu olabiliyor. Hatta tabiri caizse İngilizce Öğretmenliği bölümü öğretme sevgisi olmayan bir öğrenci için ızdıraba dönüşebilir çünkü sevmediğimiz şeyleri yapmak daha yorucu ve yıpratıcı oluyor. Aynı zamanda bölümüm için sabır çok önemli. Sabır olmadan bu bölümde ve meslekte ilerlemek bana kalırsa oldukça zor. Bölümde okuyan ve okuyacakların öncelikle sunumlara ve ödevlere hazırlıklı olması gerekiyor. Öğretmenlik kendi içerisinde çok fazla ödev ve sunum barındırdığı için bunları mesleğe başlamadan önce tecrübe etmeniz gerekiyor. Bu nedenle de çok fazla sunum ve ödeviniz oluyor. Bölümün zorluğu aslında okuduğunuz evrenkente göre değişiklik gösteriyor. Birçok evrenkentte öğretmenlik bölümleri çok zorlanmadan bitirilebiliyor. Açık konuşmak gerekirse eğitim hayatım boyunca diğer evrenkentlerde benimle aynı bölümü okuyan arkadaşlarımla sürekli konuşma imkanı yakaladım. Konuştuğum arkadaşlarım İngilizce Öğretmenliği bölümünün çok rahat bir bölüm olduğunu söylüyorlar. Fakat bunu İstanbul Medeniyet Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölümü için söyleyebilmem pek doğru olmaz. Çünkü evrenkentimizin amacı öğrencilerini tam anlamıyla mesleğe hazırlamak. Hal böyle olunca, bölümüm bir sürü okuma ödevi, sunum, uygulama, ders araç gereci hazırlama benzeri ödev ve çalışmalar ile birlikte çok uğraş gerektiren bir bölüm haline geliyor. Bununla birlikte şunu da söylemek gerekiyor ki eğer bu mesleğe yatkınlığınızın olduğunu hissediyorsanız zaten bu zorluklara bir süre sonra alışıyorsunuz. İngilizce Öğretmenliği bölümü okumak isteyenlere ve okuyanlara genel tavsiyem bölümden mezun olmadan önce meslekte tecrübe edinmeleridir. Özel ders vermek veya özel eğitim kurumlarında öğretmenlik yapmak, bölümü okurken aldığınız derslerde ve hatta bölümden mezun olduktan sonra çok işinize yarayabilir.

         3- Bu bölümde ne tür dersler görmektesiniz?

         Bölümün ilk senesinde çok fazla İngilizce derslerimiz vardı. Örneğin “Okuma Becerileri ” veya “ Dinleme ve Sesletim”. Bu dersler İngilizce bilginizi ve yeteneğinizi oldukça geliştirici dersler. Fakat ikinci sınıftan itibaren İngilizce öğrenmekten ziyade, İngilizce öğretme üzerine dersler almaya başladık. Örneğin “ İngilizce Öğretiminde Ders Araç Gereci Tasarımı”. Elbette İngilizce üzerine dersler almaya devam ediyoruz fakat eğitim üzerine aldığımız dersler daha yoğun olmaya başladı. Derslerin içeriğine gelirsek daha çok meslek hayatına başladığımız zaman kullanmamız gereken bilgiler, ders araç gereçleri veya ders çizelgeleri, müfredat oluyor. Bir başka deyişle kuram ve uygulama bir arada öğretiliyor.

         4- Bölümünüzde yan dal veya çift ana dal yapma imkanınız var mı?

         Bölümümde yan dal veya çift ana dal yapma imkanımız var. Örneğin “Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık” bölümü ile yapabiliyoruz. Bölümümde yan dal veya çift ana dal yapmak önemli katkılar sağlayabiliyor. Örneğin bir İngilizce öğretmeninin aynı zamanda öğrencisinin ruh halini de anlayabilmesi çok önemli. Böyle bir öğretmen öğrencisine daha bilinçli yaklaşarak ona daha fazla katkıda bulunabilir, faydalı olabilir. Ayrıca çift ana dal veya yan dal yapmak tecrübe ve saygınlık da kazandırabiliyor.

         5- Bölümünüzde hazırlık veya eğitim bilimsel yetişim (pedagojik formasyon)eğitimi var mı?

         Bölümümüz öğretmenlik bölümü olduğu için ek olarak bir eğitim bilimsel yetişim eğitimi gerektirmiyor. Beş yıllık evrenkent eğitimi boyunca eğitim bilimleri dersleri alınarak eğitim bilimsel yetişim de tamamlanmış oluyor. Fakat hazırlık eğitimi var. Bölüme ilk girişte sizi 2 aşamalı bir sınav karşılıyor. İlk aşama çoktan seçmeli soruların ağırlıklı olduğu bir sınav. Onu geçtiğinizde bir sonraki aşamada konuşma, yazma ve dinleme sınavı ile karşılaşıyorsunuz. Eğer belli bir puanın üzerinde puan alamazsanız hazırlık okumak zorunda kalıyorsunuz. Bu hazırlık eğitimi öğrenciye bağlı olarak genellikle 1 yıl sürüyor. Senenin sonunda yapılan sınavdan geçebilirseniz birinci sınıfa başlıyorsunuz fakat sınavdan geçemezseniz tekrar hazırlık okumak zorunda kalıyorsunuz. Bu hazırlık sınavından geçmek için farklı yollar da var. Örneğin YDS veya YÖKDİL sınavlarından belirlenen puanın üzerinde alırsanız hazırlığı geçmeye hak kazanıyorsunuz. Hazırlık sınıfının öğrenciye katkısına gelecek olursak tecrübelerime dayanarak bir yıllık hazırlık eğitiminin öğrenciye çok fazla şey kazandırdığını söyleyebilirim. Ben bir yıl hazırlık okumuş bir öğrenci olarak özellikle bu bölümü okumak isteyenlere mutlaka hazırlık eğitimi almalarını tavsiye ediyorum. Hazırlık senesi çok yoğun geçmediği için hem evrenkente yavaş yavaş alışma oluyor hem de İngilizce becerilerinizi geliştirmede çok fazla katkı sağlıyor. Örneğin benim hazırlık senemde hazırladığımız sunumlar veya okuduğumuz kitaplar bana birinci sınıfta çok faydalı oldu. Ayrıca çok yoğun bir ders çizelgemiz olmadığı için de kendinizi geliştirmek adına yapacağınız etkinliklere çok fazla vaktiniz kalıyor. Böylece kendinizi kültürel açıdan geliştirmek için bir yıllık süre kazanmış oluyorsunuz.

         6- Bu bölümün mezunlarının çalışma alanları nelerdir?

         Bölümümden mezun olanlar öğretmen olmanın yanı sıra çevirmen veya rehber olarak da çalışma imkanına sahipler. İngilizceyi ve yanında ek bir dili iyi biliyorsanız bu mesleklere sahip olmak çok da zor değil. Bölümümden mezun olanların kendi işleri olan öğretmenliği yapmaları ise son derece kolay zira öğretmenlik atamalarında en kolay atama gerçekleştiren bölümler arasında İngilizce Öğretmenliği de yer alıyor. Ayrıca artık her yerde dil üzerine özel eğitim kurumları bulunuyor. Eğer KPSS ile devlet memuru olarak atanamazsanız bu özel eğitim kurumlarında çalışmak da çok zor değil. Netice itibariyle bölümüm mezunlarına iş imkanı sunan bölümlerden biridir.

         7- Bu bölümün mezunu diğer yüzlerce öğrenciden farklı olarak neler yapmak, hangi yetenek ve bilgilere sahip olmak bölüm mezunlarını meslek sahibi yapmaktadır?

         Bölümden mezun olduktan sonra özel bir kurumda çalışmak istiyorlarsa İngilizce bilmeleri yeterli oluyor. Fakat MEB’de çalışmak istiyorlarsa KPSS’den iyi bir netice almaları lazım. Yetenek ve bilgi açısından sınıf yönetimini iyi bilmeleri gerekiyor. Örneğin sınıf düzenini iyi bilmeleri ve iyi uygulamaları bekleniyor. Ayrıca anlatacakları konuları iyi aktarabilmeleri için değişen dünyaya ayak uydurmaları ve yeni yöntemleri bilmeleri bekleniyor. Örneğin mezunların uygulayım bilim (teknoloji) destekli etkinlikleri kullanabilmesi isteniyor. Bölümden mezun olduktan sonra yüksek lisans yapılırsa bir evrenkentte Öğretim Görevlisi olma imkanı oluşuyor. Bölüm için yetişim (staj) yapmak çok önemli çünkü bölün uygulama merkezli bir bölüm. Bir başka deyişle alanınız hakkında ne kadar bilgili olursanız olun bildiklerinizi anlatamadıkça karşı tarafın anlamasını beklemek mantıksız oluyor. Bu yüzden önceden tecrübe edinip meslek hayatına geçtiğiniz zaman o tecrübelerinizi iyi yönde kullanmak hem size hem de öğrencilerinize olumlu olarak dönüyor. Bölümümüzde yetişim zorunluluğu olduğu için bunu okul kendisi ayarlıyor. Yani her öğrenci için yetişim yapacakları okullar önceden belirleniyor. Ayrıca bölümümün yurt dışında eğitim imkanı var fakat bu şimdilik iki ülke ile sınırlı. Okulumuz, Bulgaristan ve Romanya’ya gitme imkanı sağlıyor. Yurt dışında eğitimin öğrenciye çok fazla katkısı oluyor. Yabancı dilinizin gelişmesinin yanı sıra başka ülkeler ve kültürler tanıma fırsatı yakalıyorsunuz.

         8- Bundan beş yıl sonra bölümünüzün ve mesleğinizin durumunu nasıl görüyorsunuz?

         Bundan beş yıl sonra bölümümden mezun öğrencilerin iş bulma konusunda çok zorlanacaklarını düşünmüyorum çünkü yabancı dil özellikle de İngilizce bilmek size her açıdan fayda sağlıyor. Zaten bu bölümden mezun olduktan sonra öğretmenliğin yanı sıra çevirmenlik gibi başka mesleklere de yönelme fırsatı bulduğunuz için iş bulma açısından hiçbir şekilde zorlanılmayacağını düşünüyorum. Son zamanlarda fark ettiğim kadarıyla İngilizce öğretmenliği okumak isteyen öğrencilerin sayısı gittikçe artmakta. Nedeninin yabancı dil üzerine olan bir bölüm olduğunu düşünüyorum ya da bölümden mezun olduktan sonra bir iş sınırlaması ile karşılaşılmadığı için de olabilir. Bunlara ek olarak gelecek yıllarda bölüm mezunlarının iş alanları daha da artacak diye düşünüyorum. Çünkü artık her iş kolunda İngilizce aranıyor. Gezimcilik (Turizm) alanında olduğu gibi sağlık alanında da İngilizce bilenler tercih ediliyor. Bölümüm için geleceği olmayan bölüm ya da işsiz bırakacak bölüm diyeni şuana kadar hiç duymadım çünkü herkes biliyor ki dil bilen insanlar her türlü iş bulabiliyor. Bu sebepten İngilizce öğretmenliği bölümü öğrencilerinin gelecekte işsiz kalma kaygısı neredeyse hiç bulunmuyor.

         9- Bu bölümü bitirenler kendi meslek alanı dışında ne gibi yetenekler ve bilgiler elde ederler?

         Bölümden mezun olanlar kendi meslek alanı dışında edebiyat alanında kendilerini geliştirebilirler. Örneğin İngiliz Dili ve Edebiyatı/ Amerikan Dili ve Edebiyatı derslerinde kendinizi geliştirme fırsatı elde ediyorsunuz. Diğer edebiyat bölümleri gibi çok yoğun geçmiyor ama size temel bilgiler sağlıyor. Ayrıca “Linguistics” adlı ders gibi derslerde kelimelerin telaffuzlarını ve yaptığınız yanlış kullanımları öğrenebiliyor böylece kendinizi düzeltebiliyorsunuz. Benim bölümüme yakın içerikte eğitim veren bölümler de mevcut. İngiliz Dili ve Edebiyatı veya Çeviribilim bölümleri benim bölümüme yakın bölümler için örnek gösterilebilir. Fakat bu bölümlerde eğitim dersleri verilmemektedir. Bölümü okuyan öğrencilerin hayata bakış açısında ciddi değişimler yaşanıyor aslında. Her şeye bir yetişim gözüyle bakmaya başlıyorsunuz. Örneğin derslerinize giren öğretmenlerinizin yöntemlerine dikkatli bakmaya başlıyorsunuz. Bu durum aynı zamanda toplumsal ilişkilerinize de yansıyor. Çevrenizi sürekli bir öğretmen gibi takip ediyorsunuz.

         10- Bu bölümü seçtiğiniz için memnun musunuz?

         Bölümümü seçtiğim için çok mutluyum çünkü bana istediğim her türlü fırsatı sağlıyor. Edebiyat alanında kendimi geliştirme fırsatı buldum. Eğitim alanında çok fazla yöntem öğrendim ve bu yöntemlerin nasıl uygulanması gerektiğini öğrendim. Dersleri nasıl daha eğlenceli hale getirebileceğimi öğrendim. Hâlâ öğrenmeye devam ediyorum. Bu yüzden çok memnunum. Bölümü seçtiğim zaman ailem çok fazla sevindi çünkü benim her zaman öğretmen olmamı istiyor, bana öğretmenliği çok yakıştırıyorlardı. Bu yüzden çok sevindiler. Çevremdekiler de öğrenince tek düşündükleri kendi çocuklarına da ders verip vermeyeceğim olmuştu. Tabi çok sevinmişlerdi. Yeni tanıştığım insanlara bölümümü söylediğim zaman çok havalı bir bölüm okuduğumu söylüyorlar. Nedeni için de hem yabancı dil öğrendiğimi hem de bunu öğretmenlikle katladığımı öne sürüyorlar. Bölümümü okurken çok fazla ‘keşke şöyle olmasaydı’ dediğim bir şey olmadı. Çünkü gerçekten bölümü çok seviyorum ve her şey çok eğlenceli geliyor. Bölümümün artıları arasında toplumsallaşma imkanı sağlaması, saygınlık kazandırması ve farklı bakış açıları kazandırması söylenebilir. Eksileri arasında bazı zamanlar yorucu olabilmesi ve ciddi vakit ayırma gerektirmesi söylenebilir. Bölümde beni zorlayan tek şey bazı konuların anlatılmasının zorluğu ve bu anlatılması zor konuları iyi ifade edebilmek için kolay yolları bulmanın yorucu oluşudur. Mutlu eden yönü ise hem öğrenciler, veli ve toplum önünde saygınlık kazanıyorsunuz hem de tek bir öğrenci bile olsa bir insanın hayatına dokunabiliyorsunuz. Bu çok gurur verici bir durum. Aynı zamanda, bölümüm eğitim görme aşamasında maddi açıdan zorlayan bir bölüm değil. Örneğin sağlık okuyanlar gibi çok fazla malzeme satın almıyorsunuz. Hatta ihtiyaç duyduğunuz malzemeleri kendiniz çok uygun bir fiyata yapıyorsunuz.